Veuillez voter pour l’un des candidats ci-après au poste de secrétaire, de directrice et coordonnatrice de la formation professionelle comportment, et la poste de vice-président, président-élu. Les membres de l’ABSC / CHLA doivent voter au plus tard le 18 avril 2012.

Procédure de votation :

Cliquer sur l’hyperlien suivant : http://www.chla-absc.ca/node/978

• Si vous avez déjà ouvert une session dans le site Internet de l’ABSC / CHLA, vous accéderez alors directement au bulletin de vote.
• Si vous n’avez pas ouvert de session, ouvrez-en une à partir du volet de gauche et vous accéderez alors au bulletin de vote.
• Si vous éprouvez quelque difficulté, veuillez communiquer avec CHLA/ABSC Webmestre de l'ABSC/CHLA.

Veuillez voter pour l’un des candidats ci-après au poste de vice-président, president-élu.  Il y a deux mises en candidature position:

Charlotte Beck

Après avoir déménagé à Vancouver en Colombie-Britannique en 1990, j’ai travaillé comme bibliothécaire d’entreprise à l’Université de la Colombie-Britannique (UBC), et comme bibliothécaire en centre hospitalier à l’hôpital général de Richmond. En 1992, j’optais pour une carrière en bibliothéconomie de la santé et centrais mes actions sur la mise en place et le développement de la bibliothèque de l’hôpital. En 1999, je revenais à l’Université de la Colombie-Britannique où, à titre de bibliothécaire de traitement et de partage des ressources pour le Réseau des bibliothèques des sciences de la vie, composé essentiellement de la Bibliothèque Woodward et de trois succursales affiliées des hôpitaux universitaires, je coordonnais les services techniques pour les quatre emplacements. Depuis 2003, j’assume le rôle de bibliothécaire de liaison de la faculté pour ce qui est de la physiothérapie, des sciences des activités professionnelles, de l’ergothérapie, et des sciences de l’audiologie et de l’orthophonie, et j’assure la direction en ce qui concerne la santé des Autochtones et la situation sanitaire mondiale. Mes activités de liaison sont devenues de plus en plus intégrées et j’ai participé comme membre actif au sein d’une équipe de recherche financée par l’ICRS en 2009.

Mes activités au sein d’associations professionnelles ont consisté en ma participation durant trois ans au groupe de travail de l’Association des bibliothèques de la santé du Canada sur le partage des ressources, et en l’occupation de divers postes de direction au sein de la Health Libraries Association of British Columbia (HLABC), y compris celui de présidente pour l’exercice 1998/99. J’ai reçu le Prix de l'ABSC / CHLA du bibliothécaire de l'année au sein des hôpitaux canadiens en 1996 et j’ai maintenu mon adhésion à l’Academy of Health Information Professionals, au niveau de distinction depuis 2003. J’ai travaillé au sein du comité des dispositions locales pour le congrès conjoint de 2000 à Vancouver de l’ABSC / CHLA / MLA et j’ai été présidente de la formation continue lors du congrès 2006 de l’ABSC / CHLA à Vancouver. J’ai rempli deux mandats à titre de Secrétaire au sein du conseil d’administration de l’ABSC / CHLA, ainsi qu’au sein du groupe de travail sur le Réseau national des bibliothèques de la santé, de 2004 à 2008.

Énoncé des objectifs

Je crois que le rôle de l’ABSC / CHLA est inestimable. Grâce à ses congrès, son journal, ses événements nationaux, son site Internet, sa ListServ et l’adoption qu’elle a faite des médias sociaux, l’Association assure l’orientation et le soutien à un effectif de membres diversifié en ces temps de transition. Alors que je travaillais dans une bibliothèque dotée d’un seul membre du personnel, j’ai réalisé à quel point l’Association pouvait s’avérer une ressource inestimable. Elle m’a assuré la formation continue appropriée, le soutien pratique en gestion d’une bibliothèque en centre hospitalier, ainsi que la validation professionnelle de la part de l’administration de l’hôpital. À mon poste de bibliothécaire de liaison, l’Association continue à soutenir l’enrichissement et l’apprentissage et à offrir l’encouragement et les possibilités de recherche. Les bibliothèques et les bibliothécaires sont voués à un avenir prometteur, mais se doivent de maintenir leur niveau de pertinence et de continuer à s’améliorer pour répondre aux besoins d’information de leurs collectivités. 

Our Association’s 33 year history is testimony of the strength of its membership and it’s relevance to that group; it can continue to provide the necessary encouragement, knowledge and support to realise a bright future. I believe my broad experience in a variety of health information settings, and in service to the profession, equips me to serve the diverse membership of this organization.  As Vice-President/President elect, I will endeavour to further the goals and aims of the Association as advocate and promoter of excellence in health care information.  

Patty Fink

Patty Fink holds an M.A. (History) from Laurentian University (2003) and an MLIS from Western University (2004). In 2004, Patty began work as the e-Resources Librarian at the Northern Ontario School of Medicine (NOSM). She helped establish the campus libraries at Laurentian University and Lakehead University, and has developed a distributed model of library service that spans the vast geography of Northern Ontario. Patty is currently the Director of the Health Sciences Library at NOSM.

Patty is an active member of local and national organizations such as the Northern Lights Health Library Association (NLHLA) and the Resource Group on Libraries of the Association of Faculties of Medicine of Canada (AFMC). Patty was a founding member of theCHLA/ABSC Mentorship Interest Group and has also held the role of e-Resources negotiator for the Consortium of Ontario Academic Health Libraries (COAHL).

Énoncé des objectifs

By focusing on the CHLA/ABSC’ Strategic Directions for 2011-2013, my goals are:

• Perfectionnement professionnel
  
  • Nous assurer de répondre aux besoins de nos membres
• Partage de l'information
  
  • Explorer les possibilités d'une communication nouvelle et novatrice
• Promotion
  
  • Promotion constance de la profession
• Viabilité organisationnelle
  
  • Mettre à profit les occasions et les partenariats assurant la pérennité de la réussite.

Veuillez voter pour l’un des candidats ci-après au poste de Directrice et coordonnatrice de la formation professionelle.  Il y a trois mises en candidature:

Shelley McKibbon

Native de Miramichi au Nouveau-Brunswick, j’obtenais mon grade universitaire en 1999 de l’institution d’enseignement aujourd’hui connue sous le nom de : School of Information Management de l’Université Dalhousie. La bibliothéconomie représentait pour moi une mutation latérale puisqu’avant cette carrière, j’avais durant cinq ans, travaillé comme enseignante dans une école élémentaire de la réserve Metepenagiag de Red Bank au Nouveau-Brunswick. Le premier poste que j’ai occupé à titre de bibliothécaire professionnelle a été à Dallas au Texas, où j’ai passé quatre années comme bibliothécaire pédagogique et de référence au University of Texas Southwestern Medical Center de Dallas. Ayant découvert à cette occasion la réalité de conditions météorologiques trop chaudes, je suis revenue à Halifax en 2003 et suis depuis ce temps à la bibliothèque des sciences de la santé WK Kellogg de Dalhousie.

La formation et l’enseignement en général m’ont toujours intéressée. En plus de mes expériences d’enseignante et de bibliothécaire enseignante, j’ai aussi été instructrice de vol libre pour les Cadets de l'air du Canada, et j’ai obtenu ma certification d’instructrice d’équitation de la Fédération équestre canadienne. Enfin, le point culminant de mon emploi du temps au sein de Dalhousie aura sans doute été la fonction de coprésidente du comité de formation continue pour le congrès 2008 de l’ABSC / CHLA à Halifax.

À un niveau plus personnel, j’ai aussi trois chats qui, semble-t-il, ont davantage réussi à m’entraîner que je n’ai réussi à les dompter.

Énoncé des objectifs

J’aimerais renforcer les relations et la communication au sein de notre association, de façon à ce que nous en sachions tous davantage au sujet des initiatives de formation professionnelle dans l’ensemble du pays. Personnellement, je constate que chaque congrès annuel de l’ABSC / CHLA renforce mon engagement, m’énergise et suscite chez moi de l’enthousiasme à l’idée d’en apprendre davantage, et de m’impliquer plus à fond.

Jennifer McKinnell

Jennifer McKinnell a obtenu sa maîtrise en bibliothéconomie et en science de l'information à l’Université de Western Ontario en 1998. Elle travaille actuellement comme chef des services au public de la bibliothèque des sciences de la santé de l’Université McMaster et comme bibliothécaire de liaison pour le programme de baccalauréat en sciences de la santé. Jennifer trouve son travail gratifiant et plein de défis alors qu’elle centre ses travaux sur l’incorporation de la recherche d’information, sur l’évaluation et les compétences d’utilisation dans le cadre d’un programme d’enseignement évolutif emballant, basé sur la demande d’information. À titre de bibliothécaire de liaison, elle a fait preuve de créativité et de flexibilité en répondant aux demandes croissantes d’un programme de 1^er cycle novateur, résultant à la réalisation d’un cours dûment accrédité de mentorat en littéracie en information. Jennifer s’intéresse aussi au rôle enrichi que peuvent jouer les services de bibliothèque dans l’apprentissage des étudiants et relativement à l’utilisation efficace de la bibliothèque.

Jennifer est des plus actives au sein de l’Association des bibliothèques de la santé du Golden Horseshoe (section régionale de l’ABSC / CHLA), y occupant actuellement le poste de présidente et de présidente de la formation continue au sein du comité de planification 2012 de l’ABSC / CHLA. Avant son adhésion à l’ABSC / CHLA, Jennifer a passé plusieurs années à travailler au sein de la section des sciences et de la technologie de l’Association des collèges et bibliothèques de recherche, siégeant tant au sein du comité des publications (à titre d’éditrice de la section du bulletin) qu’au sein du comité d’évaluation.

Jennifer est actuellement membre de la promotion 2011-2012 du programme de leadership des chargés de cours de la NLM/AAHSL, lequel est centré sur la préparation des leaders en devenir au poste de directeur ou directrice au sein de bibliothèques universitaires des sciences de la santé.

Énoncé des objectifs

Je crois qu’alors que la demande des milieux de travail devient de plus en plus complexe et exigeante, les gens exigent des occasions pertinentes, ponctuelles et accessibles qui leur permettent de développer davantage leurs compétences et leurs connaissances. Le poste de présidente de la formation continue que j’occupe pour le comité de planification 2012 de l’ABSC / CHLA, ainsi que celui d’éducatrice à l’Université McMaster m’ont appris qu’une formation de qualité supérieure doit prendre en compte divers styles d’apprentissage et créer des environnements sécuritaires où la prise de risques est encouragée voire, récompensée. Je comprends que l’apprentissage ne se fait pas isolément, et j’accorde de la valeur à la rétroaction comme mécanisme d’aide, tant pour l’enseignant que l’étudiant, permettant de cerner de nouvelles compétences et de découvrir des secteurs exigeant de l’amélioration.

Aux postes de directeur au sein du conseil d’administration de l’ABSC / CHLA et de coordonnatrice de la formation continue, je crois être en mesure d’appliquer ce que je connais de la formation de qualité supérieure aux orientations stratégiques de l’association. Je comprends qu’il est essentiel de harnacher la technologie appropriée comme moyen de créer des occasions de formation qui soient abordables et qui prennent en compte les divers besoins de nos membres. Pour plusieurs raisons pratiques, les occasions de formation continue se présentent généralement sous forme de cours spécifiques (en ligne ou en personne, offerts à des groupes, ou individuels). Cependant, j’espère qu’en tant qu’organisme, nous pourrons créer des espaces d’apprentissage tant théoriques que pratiques qui encourageront la discussion, la collaboration et le partage d’idées entre collègues.

Christine Shaw-Daigle

Christine Shaw-Daigle est bibliothécaire en centre hospitalier pour l’Université du Manitoba à la bibliothèque Carolyn Sifton-Helene Fuld Library de l’hôpital Saint-Boniface à Winnipeg. Elle assume la responsabilité des opérations de la bibliothèque, y compris l’enrichissement des collections, la promotion des services de bibliothéconomie, l’assistance personnalisée et les références virtuelles, les recherches de documentation, ainsi que la formation du personnel, des chercheurs et des étudiants de l’hôpital Saint-Boniface et du personnel de l’Office régional de la santé de Winnipeg.

Christine a coprésidé le congrès 2009 « Horizons illimités » de l’ABSC / CHLA qui s’est tenu à Winnipeg. Elle a siégé au sein du comité de direction de la Manitoba Association of Health Information Providers (MAHIP), la section régionale de l’ABSC / CHLA au Manitoba, à divers postes, et plus récemment, à titre de membre de l’équipe des communications. Christine a été chargée du projet de l’historique de la section MAHIP, groupe chargé de colliger et d’organiser la documentation de l’association, d’établir une logithèque de référence numérique des documents et de réaliser un système de repérage qui reflète l’historique de l’association. Elle recevait en 2010 le titre de membre honoraire de l’Academy of Health Information Professionals et en cette même année, le prix Outreach (rayonnement) de l’Université du Manitoba pour souligner son leadership quant à l’enrichissement des relations entre la communauté des soins de santé et l’Université. Elle figure aussi comme coauteure de la collection populaire What Your Patient Reads, qui fait partie de la diffusion de CanMedLib.

Christine a obtenu son baccalauréat ès arts de l’Université du Manitoba en 1987, un certificat en technique de la documentation du collège communautaire de Red River en 1989, ainsi qu’une maîtrise en bibliothéconomie et en science de l'information de la School of Information Management Emporia State University en 1996.

Énoncé des objectifs

Tel que précisé dans le plan stratégique 2011–2013 de l’ABSC / CHLA, le perfectionnement professionnel est une priorité pour l’association. Pour que cet objectif soit atteint, la formation continue se doit d’être accessible à tous les membres de l’ABSC / CHLA, et ce, sous divers formats. Mon objectif à titre de coordonnatrice de la formation continue consistera à travailler à rendre accessible en ligne le contenu du programme de formation continue. La bibliothéconomie en santé est un domaine de changements et d’avancements. Comme association, nous nous devons de répondre aux changements et à leurs exigences de formation. J’aiderai les membres de l’ABSC / CHLA en cernant les besoins de formation et en misant sur l’expertise des membres pour élaborer une programmation pertinente visant l’amélioration de nos compétences tout en assurant le plein contrôle de notre profession en perpétuels changements.

Veuillez voter pour l’un des candidats ci-après au poste de secrétaire.  Il y a deux mises en candidature :

Shannon Gordon

Je peux affirmer en toute sincérité que j’adore mon travail de bibliothécaire en sciences de la santé — c’est un engagement sensationnel, gratifiant ! En 2006, je me joignais aux bibliothèques de l’Université Memorial et en 2009, à la Bibliothèque des sciences de la santé. À ce poste, j’assure le soutien en recherche aux étudiants, au personnel, à la faculté, aux résidents de la faculté de médecine et aux écoles des sciences infirmières et de pharmacie. J’offre aussi du soutien aux médecins et autres professionnels de la santé par le biais du Centre des sciences de la santé de St John. Je crois fermement au principe de « bibliothécaire-promoteur », et le rôle que j’apprécie le plus est celui d’agente de liaison.Au cours des quelques dernières années, je me suis impliquée de plus en plus à l’Université Memorial dans les initiatives liées à la recherche et au libre accès, intérêt qui s’est reflété dans mon implication au sein du groupe d’intérêt sur le libre accès de l’ABSC / CHLA ainsi qu’au sein du comité sénatorial sur les droits d’auteur de l’Université Memorial.

Je me suis toujours activement intéressée au travail de l’association et j’ai amorcé ma carrière comme Secrétaire au sein du comité de direction 2006-2007 de la Newfoundland and Labrador Library Association. Je siège actuellement à titre de présidente pour l’exercice 2011-2012 de la Newfoundland and Labrador Health Libraries Association (NLHLA). J’ai aussi de l’expérience comme directrice par mandat spécial au sein du comité de direction pour l’exercice 2007-2009 de l’Association canadienne des bibliothèques de collèges et d'universités. Je garde précieusement en mémoire la réalisation d’avantages tangibles pour les membres, en l’occurrence, le Prix CACUL, « Bibliothécaire d’université de l’année », destiné à reconnaître l’innovation chez les bibliothécaires récents de la profession.

Concrètement, je possède les compétences nécessaires pour réussir à titre de Secrétaire : rédaction de documentation impartiale, mise à jour et diffusion proactive de documentation, participation aux réunions du conseil d’administration et, par-dessus tout, agir comme collaboratrice à part entière au sein du conseil d’administration

Énoncé des objectifs

À titre de Secrétaire, je produirai de la documentation impartiale qui servira de registre des activités de l’ABSC / CHLA. Un des principaux défis qu’ont à relever toutes les associations de bibliothèques est celui de conserver leur pertinence, ce à quoi je me consacrerai en toute transparence, tout en promouvant les intérêts des membres de l’ABSC / CHLA. En bref, je crois que mes forces et mon expérience peuvent constituer un apport positif pour l’ABSC / CHLA.

Lorraine Toews

Lorraine Toews (MBSI – Université de l'Alberta) est la bibliothécaire de liaison en médecine vétérinaire et du programme de baccalauréat en sciences de la santé de la bibliothèque des sciences de la santé de l’Université de Calgary. Elle est aussi coordonnatrice des collections pour la Bibliothèque des sciences de la santé et occupe un poste d’adjointe au département d’écosystème et de santé publique de la faculté de médecine vétérinaire.

Avant d’occuper son poste actuel, Lorraine a enseigné les compétences requises en information en lien avec la pratique de la médecine humaine factuelle et a été à deux reprises animatrice de l’atelier McMaster « How to Teach Evidence Based Clinical Practice » (Comment enseigner la pratique clinique factuelle).

Lorraine est active dans les associations tant locales qu’internationales. Elle a été présidente et secrétaire-trésorière de l’Association des bibliothèques de la santé du sud de l’Alberta, et coordonnatrice conjointe des bénévoles au sein du comité de planification du congrès 2011 de l’ABSC / CHLA qui s’est tenu à Calgary.

Elle est aussi membre de la Medical Library Association, où elle assume actuellement la présidence du comité sur les statuts et règlements de la section de l’Association des bibliothèques de médecine vétérinaire, en plus d’être membre du jury des bourses d’études de la MLA pour les étudiants issus des minorités.

Énoncé des objectifs

Je crois que les associations professionnelles de bibliothèques telles que l’ABSC / CHLA sont d’une importance cruciale pour la profession, particulièrement en cette ère de changements rapides.

Si je suis élue au poste de Secrétaire, mes objectifs seront comme suit :

• Travailler en étroite collaboration avec les membres du conseil d’administration à la mise en œuvre de façon créatrice et fiscalement responsable du plan stratégique de l’ABSC / CHLA
• Faciliter le travail des directeurs du conseil d’administration de l’ABSC / CHLA en tenant des registres précis, pertinents et opportuns des réunions
• Favoriser un engagement plus ferme de la part des professionnels de l’information en santé animale comme moyen d’accroître l’effectif des membres de l’ABSC / CHLA et la participation aux sessions de formation continue et aux activités des congrès de l’ABSC / CHLA.